## Ejercicio 1 - Creación de una melodía corta "estilo Pacman" > [!summary] Resumen > Ejercicio 1: descripción del ejercicio y recursos para realizarlo Los objetivos de este primer ejercicio son: - familiarizarse con las destrezas básicas de reaper necesarias para crear música con instrumentos virtuales - crear música, ya sea de forma autónoma o a partir de los patrones compositivos que deducimos de los ejemplos analizados en las pasadas clases. Puedes decidir realizar el ejercicio en uno de los siguientes niveles: ### Nivel 1: transcripción sonora (0,5 puntos) Transcribir una melodía del periodo visto en la clase 2 (años 70) usando un sintetizador de los que trae de serie el DAW que utilices, procurando que sea un sonido similar al original. Puede ser una de las siguientes o cualquier otra: <iframe id="score-iframe" width="100%" height="394" src="https://musescore.com/user/5062056/scores/28614925/embed" frameborder="0" allowfullscreen allow="autoplay; fullscreen"></iframe><span><a href="https://musescore.com/user/5062056/scores/28614925/s/uwOYqs" target="_blank">Pacman – Misc Computer Games</a></span> PDF para descargar: [[Pac-man_theme.pdf]] <iframe id="score-iframe" width="100%" height="394" src="https://musescore.com/user/5062056/scores/28614961/embed" frameborder="0" allowfullscreen allow="autoplay; fullscreen"></iframe><span><a href="https://musescore.com/user/5062056/scores/28614961/s/ONLC-5" target="_blank">Pac Man Intermission – Toshio Kai & Shigeichi Ishimura</a></span> PDF para descargar: [[pac-man-intermission-toshio-kai-shigeichi-ishimura.pdf]] ### Nivel 2: mockup (1 punto) Hacer una versión de la música de algún videojuego de la época que vimos en la clase pasada introduciendo cambios que la transformen de alguna forma: - añadiendo partes que no tenga el original (bajo, pista de ritmo, acompañamiento, contramelodías...) - modificando la música original (rearmonizando, añadiendo notas de adorno, etc.) - cambiando los sonidos - cualquier otra cosa que se te ocurra... En el resultado final debe reconocerse la pieza original pero debe notarse que es una versión diferente. ### Nivel 3: creación musical (1,5 puntos) Crear una pieza musical con la misma finalidad y longitud que una de las de Pacman. Pueden usarse los patrones compositivos vistos en clase o usarse los recursos compositivos propios que se quieran. La pieza resultante tiene que tener una estética similar a las de las época (máximo dos partes, sonido de sintetizador básico, sin samples). %% A añadir: - Tutorial de destrezas básicas con reaper - Tutorial manera de entrega ejercicio en classroom, generación de mp3 y archivo de reaper - Patrones compositivos Pacman %%